Кружок дополнительного образования

"АБВГДейка"

педагог дополнительного образования

Варушина Марина Сергеевна



Программа разработана в соответствии с основными требованиями существующих программ дошкольного обучения, одобренных и рекомендованных Министерством образования Российской Федерации. В основе программы лежит принцип преемственности и непрерывности дошкольного и начального общего образования, что способствует простому и естественному поступлению ребёнка в первый класс.Программа «АБВГДейка» решает задачи общего развития будущего первоклассника, его физических, социальных и психологических функций, необходимых для систематического обучения в школе. 

Содержание программы ориентировано на: обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации; формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы картины мира;формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества; направлено на: создание условий для развития личности ребенка;развитие мотивации личности ребенка к познанию и творчеству;обеспечение эмоционального благополучия ребенка;приобщение обучающихся к общечеловеческим ценностям;

профилактику асоциального поведения;создание условий для самоопределения, творческой самореализации личности ребенка, его интеграции в системе мировой и отечественной культуры;укрепление психического и физического здоровья ребёнка.

Задачами программы подготовки детей к школе «Подготовка детей к школе» являются:формирование положительного отношения к учению;

формирование познавательного интереса, желания узнавать новое;

формирование адекватной возрастному уровню картины мира;

развитие логики; анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация;

развитие фантазии и творческих способностей; развитие речи; умение излагать свои мысли, строить простейшие умозаключения; развитие памяти и внимания;развитие умения устанавливать отношения со сверстниками и взрослыми, формировать положительную самооценку;создание предпосылок к школьному обучению; формирование предпосылок УДД (универсальных учебных действий).