Документы

Копия устава образовательной организацииУстав ГБДОУ детский сад № 6 (2020г)
Копия свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями) (при наличии)

Процедура аккредитации образовательной организации НЕ осуществляется на основании Закона Российской Федерации от 29.12.2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" Часть 1 Статья 92: "Государственная аккредитация образовательной деятельности проводится по основным образовательным программам, реализуемым в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, за исключением образовательных программ дошкольного образования, а также по основным образовательным программам, реализуемым в соответствии с образовательными стандартами."

Правила внутреннего распорядка обучающихсяПравила внутреннего распорядка обучающихся


Правила внутреннего трудового распорядкаПоложение о правилах внутреннего трудового распорядка

Коллективный договорКоллективный договор
Отчет о результатах самообследованияПоложение о самообследовании

Самообследование 2017 год
Самообследование 2018 год
Самообследование 2019 год (проект)
Самообследование 2020
Публичный отчетПубличный доклад 2019-20 уч.г.


Правила приема в образовательную организациюПоложение о правилах приёма в образовательную организацию

Правила приема в ДОУ

Политика обработки персональных данных
Режим занятий обучающихсяПоложение о непрерывной образовательной деятельности
Положение о формах и методах обучения
Режим занятий
Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся

    В соответствии с ФЗ № 273 "Об образовании в Российской Федерации" (ст.58) и Уставом Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 91 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга промежуточная и итоговая аттестация по образовательным программам дошкольного образования не проводится.

    В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования (приказ Министерства образования и науки от 17.1.0.2013 № 1155) представлены требования к результатам освоения образовательной программы дошкольного образования. Целевые ориентиры- социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребенка на этапе завершения уровня дошкольного образования. Специфика дошкольного детства, а также особенности дошкольного образования... делают неправомерными требования от ребенка дошкольного возраста конкретных образовательных достижений (п.4.1. ФГОС ДО). Поэтому целевые ориентиры не подлежат непосредственной оценке, в том числе в виде педагогической диагностики (мониторинга), и не являются основанием для формального сравнения с реальными достижениями детей (п.4.3. ФГОС ДО)

    В ГБДОУ детский сад № 6 Выборгского района Санкт-Петербурга проводится педагогическая диагностика в соответствии с «Положением о порядке индивидуального учета результатов освоения образовательных программ Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №6 Выборгского района Санкт-Петербурга"

Положение о диагностике индивидуального развития ребенка
Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся Порядок и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся
Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями несовершеннолетних обучающихсяПорядок  оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями несовершеннолетних обучающихся
Информация о заключенных и (или) планируемых к заключению договорах с иностранными образовательными организациями

Заключенных и планируемых к заключению договоров с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки нет  .  


 Копии предписаний органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний ПРОВЕРКИ ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА ОРГАНАМИ 

  • Стипендия воспитанникам не предоставляется.
  • Общежития воспитанникам не предоставляется.
  • Интерната для иногородних воспитанников нет. 
  • Иные виды материальной поддержки воспитанникам не оказывается.